Vol 4 No 4 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika

Artikel

• POP UP BOOK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI SMP

  Sisca Puspita Sepriliani, Riki Rikarde, Lidya Cahyani, Ria Erviana

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

  Poppy Yuliyanti, Rusydi Ananda, Ammamiarihta

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN QUIZLET TERHADAP HASIL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

  Wagiarni, Tanti Jumaisyaroh Siregar , Ammamiarihta

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRUTH OR DARE BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

  Nur Isnanita, Fibri Rakhmawati, Reflina

  • PDF

• PENGARUH METODE BEHAVIOR MODIFICATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN

  Hafifiah Anggriyani, Asrul, Siti Maysarah

  • PDF

• ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE

  Yulia Rahmi, Fibri Rakhmawati, Reflina

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 49 MEDAN

  Dina Elvio, Sajaratud Dur, Reflina

  • PDF

• PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN RESOURCE BASED LEARNING

  Indah Kurnianingsih, Siti Maysarah, Lisa Dwi Afri

  • PDF

• PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

  Farah Mutia, Asrul, Nur Ainun Lubis

  • PDF

• PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

  Afifah Hartika Harahap, Machrani Adi Putri Siregar, Rusi Ulfa Hasanah

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

  Sri Fatimah, Fibri Rakhmawati, Lailatun Nur Kamalia

  • PDF

• PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PEMBELAJARAN VISUAL THINKING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

  Arief Hidayat Nasution, Yahfizham, Tanti jumaisyaroh Siregar

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP

  Hanny Puput Eliyarista Saragih, Ella Andhany, Siti Salamah Boru Ginting

  • PDF

• PENGARUH PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DAN TINGKAT KECEMASAN SISWA

  Yetri Yeni, Machrani Adi Putri Siregar, Suci Dahlya Narpila

  • PDF

• PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN TIPE ROUND ROBIN

  Kinanti Erdisyah Yusuf, Fibri Rakhmawati, Eka Khairani Hasibuan

  • PDF

• PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN AUTOGRAPH PADA MATERI PROGRAM LINIER

  Rini Suriani, Rusydi Ananda, Siti Salamah Br. Ginting

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TIPE HOTS

  Luri Resti Fauzia, Asrul, Ella Andhany

  • PDF

• PERBEDAAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KERITIS

  Fauziyah Syaputri Batubara, Fibri Rakhmawati, Ella Andhany

  • PDF

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT DENGAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

  Raodhatus Anggi Aulia, Machrani Adi Putri Siregar, Suci Dahlya Narpila

  • PDF

• PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DENGAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT DAN PROLEM BASED LEARNING

  Sholatiah Hasibuan, Siti Maysarah, Lisa Dwi Afri

  • PDF