Vol 4 No 4 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika

Artikel

• POP UP BOOK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI SMP

  Sisca Puspita Sepriliani, Riki Rikarde, Lidya Cahyani, Ria Erviana

  • PDF
  Abstrak View 121 | Download 78

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

  Poppy Yuliyanti, Rusydi Ananda, Ammamiarihta

  • PDF
  Abstrak View 226 | Download 160

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN QUIZLET TERHADAP HASIL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

  Wagiarni, Tanti Jumaisyaroh Siregar , Ammamiarihta

  • PDF
  Abstrak View 420 | Download 278

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRUTH OR DARE BERBASIS PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

  Nur Isnanita, Fibri Rakhmawati, Reflina

  • PDF
  Abstrak View 307 | Download 196

• PENGARUH METODE BEHAVIOR MODIFICATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN

  Hafifiah Anggriyani, Asrul, Siti Maysarah

  • PDF
  Abstrak View 87 | Download 57

• ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE

  Yulia Rahmi, Fibri Rakhmawati, Reflina

  • PDF
  Abstrak View 112 | Download 79

• PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL INTERAKTIF PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 49 MEDAN

  Dina Elvio, Sajaratud Dur, Reflina

  • PDF
  Abstrak View 75 | Download 40

• PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN RESOURCE BASED LEARNING

  Indah Kurnianingsih, Siti Maysarah, Lisa Dwi Afri

  • PDF
  Abstrak View 168 | Download 102

• PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

  Farah Mutia, Asrul, Nur Ainun Lubis

  • PDF
  Abstrak View 107 | Download 68

• PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

  Afifah Hartika Harahap, Machrani Adi Putri Siregar, Rusi Ulfa Hasanah

  • PDF
  Abstrak View 43 | Download 49

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

  Sri Fatimah, Fibri Rakhmawati, Lailatun Nur Kamalia

  • PDF
  Abstrak View 107 | Download 79

• PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PEMBELAJARAN VISUAL THINKING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

  Arief Hidayat Nasution, Yahfizham, Tanti jumaisyaroh Siregar

  • PDF
  Abstrak View 205 | Download 69

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP

  Hanny Puput Eliyarista Saragih, Ella Andhany, Siti Salamah Boru Ginting

  • PDF
  Abstrak View 302 | Download 135

• PENGARUH PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS DAN TINGKAT KECEMASAN SISWA

  Yetri Yeni, Machrani Adi Putri Siregar, Suci Dahlya Narpila

  • PDF
  Abstrak View 76 | Download 71

• PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN TIPE ROUND ROBIN

  Kinanti Erdisyah Yusuf, Fibri Rakhmawati, Eka Khairani Hasibuan

  • PDF
  Abstrak View 143 | Download 70

• PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN AUTOGRAPH PADA MATERI PROGRAM LINIER

  Rini Suriani, Rusydi Ananda, Siti Salamah Br. Ginting

  • PDF
  Abstrak View 104 | Download 62

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA TIPE HOTS

  Luri Resti Fauzia, Asrul, Ella Andhany

  • PDF
  Abstrak View 96 | Download 64

• PERBEDAAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KERITIS

  Fauziyah Syaputri Batubara, Fibri Rakhmawati, Ella Andhany

  • PDF
  Abstrak View 149 | Download 66

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT DENGAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

  Raodhatus Anggi Aulia, Machrani Adi Putri Siregar, Suci Dahlya Narpila

  • PDF
  Abstrak View 326 | Download 199

• PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DENGAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT DAN PROLEM BASED LEARNING

  Sholatiah Hasibuan, Siti Maysarah, Lisa Dwi Afri

  • PDF
  Abstrak View 77 | Download 47