Vol 1 No 2 (2021): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika

Artikel

• PERBANDINGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI METODE DRILL DAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PERBANDINGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI METODE DRILL DAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

  Adelia Wulandari Tanjung, Salim, Indra Jaya

  158-165

  • PDF

• ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PROGRAM LINIER

  Mustofa Akhyar, Mardianto, Siti Maysarah

  166-173

  • PDF

• PENGEMBANGAN LKPD MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF

  Annisa Sabrina, Didik Santoso, Rusydi Ananda

  174-182

  • PDF

• PERBANDINGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

  Dhini Indar Mutia, Mardianto, Rusydi Ananda

  183-188

  • PDF

• ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN METODE NEWMAN

  Adinda Permata Sari, Rustam, Siti Maysarah

  189-195

  • PDF

• PERBEDAAN KEAKTIFAN SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN STRATEGI ROTATING ROLE DAN FIRING LINE

  Elfa Oktavia, Asrul, Ella Andhany

  196-200

  • PDF

• ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM PENYELESAIAN SOAL SECARA SISTEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI

  Azlinariah, Hadis Purba, Reflina Reflina

  201-206

  • PDF

• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SMA DI KELAS XI IPA UNTUK MENINGKAKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR

  Nurul Azmi, Hadis Purba, Ella Andhany

  207-211

  • PDF

• PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF KONTEKSTUAL DAN EKSPOSITORI

  Raihana, Mara Samin Lubis, Ella Andhany

  212-216

  • PDF

• PENGARUH NUMBERED HEAD TOGETHER DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH

  Al Bisilla Al Ali Daulay, Indra Jaya, Isran Rasyid Karo-Karo

  217-223

  • PDF

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA PENILAIAN ONLINE QUIZIZZ DAN GOOGLE FORM PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT

  Amaliah Rahmah Pany, Tanti Jumaisyaroh Siregar, Syarbaini Saleh

  224-231

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI APLIKASI KINE MASTER DENGAN CARA DARING

  Selvi Rani Br Sembiring, Nurmawati, Lisa Dwi Afri

  232-237

  • PDF

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR THINK TALK WRITE DAN LEARNING START WITH A QUESTION PADA MATERI TRIGONOMETRI

  Ade Siti Armila, Yahfizham, Tanti Jumaisyaroh Siregar

  238-244

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MAKE A MATCH BERBANTUAN AUTOPLAY

  Sri Wahyuni Dalimunthe, Nurmawati, Fibri Rakhmawati

  245-250

  • PDF

• EFEKTIVITAS STRATEGI INQUIRY DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

  Ainun Palihah, Nurmawati, Riri Syafitri Lubis

  251-258

  • PDF

• PENGEMBANGAN LKPD MATRIKS BERBASIS HOTS UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 2 TANAH PUTIH

  Dewi Rapika Sapitri, Syaukani, Rusdy Ananda

  259-269

  • PDF

• PENGARUH (GGE) DAN (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS

  Devika Muhyar Ritonga, Yahfizam, Fibri Rakhmawati

  270-276

  • PDF

• PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR

  Auliyah Zahira, Nurmawati, Tanti Jumaisyaroh

  277-285

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

  Asminar Siregar, Masganti Sitorus, Reflina

  286-289

  • PDF

• PERBEDAAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN SNOWBALL THROWING DAN SNOWBALL DRILLING

  Ramadhika Farhan Husein

  290-297

  • PDF