Vol 5 No 4 (2025): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika

Artikel

• PENGARUH STRATEGI TIME TOKEN DAN EXAMPLE NON EXAMPLES TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR OPERASI ALJABAR

  Aulia Rahmah Lubis Rahmah

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1521
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL STAD DENGAN BUKU SAKU HOTS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA

  Febri Hentiani Harahap

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1516
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS PADA MATERI HIMPUNAN

  Indah Sari Hasibuan, Nurika Khalila Daulay, Siti Maysarah

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1562
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• NALISIS KESULITAN GURU MATEMATIKA DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI POLA BILANGAN

  Putri Rizqa Mawaddah

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1568
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ARITMATIKA SOSIAL

  Dwinda Permata Putri

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1570
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI TINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT

  Rika Amelia s

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1569
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABAR

  rina muliani

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1571
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGEMBANGAN BUKU SAKU MATEMATIKA BERBASIS TEKA-TEKI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

  Citra Maulita Sari Citra

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1573
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA

  Apriya Tri Suci

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1577
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

  Riska Dewi

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1579
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MTsN 1 MEDAN

  Assyifa Alfianda

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1580
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA

  Wulan Dari, Fibri Rakhmawati, Reflina

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1588
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH PEMBELAJARAN GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA

  Mutiara Arafah Nst

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1590
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BUZZ GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ALJABAR

  Danti Jouharry

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1593
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA LUDO TERHADAP KECEMASAN MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA

  Nabila Utami

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1595
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA MATERI TABUNG UNTUK SISWA KELAS IX

  Muhammad Daffa Ramadhani

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1604
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS PUZZLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

  sajidah tambunan, Tanti Jumaisyarah Siregar, Dwi Ardy Dermawan

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1606
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0

• PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

  Ahmad An Nabani, Asrul, Suci Dahlya Narpila

  DOI : https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1605
  

  • PDF
  Abstrak View 0 | Download 0