LAYANAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU KINERJA DI SMP MUHAMMADIYAH 03 MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.58432/algebra.v3i2.877Keywords:
Supervisi, layanan supervisi, kinerja guruAbstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran layanan pengawasan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode campuran, meliputi survei dan wawancara dengan guru di beberapa sekolah. Temuan menunjukkan bahwa pemberian layanan pengawasan yang efektif secara teratur oleh kepala sekolah dapat meningkatkan kualitas kinerja guru secara signifikan. Penelitian juga menyoroti pentingnya guru terbuka terhadap umpan balik dan bersedia terlibat dalam kegiatan pengembangan profesional. Secara keseluruhan, temuan menunjukkan bahwa layanan pengawasan kepala sekolah dapat memainkan peran penting dalam meningkatkan kinerja guru dan pada akhirnya kualitas pendidikan. Penelitian ini memberikan wawasan dan rekomendasi bagi pimpinan sekolah dan pembuat kebijakan untuk mengembangkan dan melaksanakan program pengawasan yang efektif.
Kata kunci: Supervisi; layanan supervise; kinerja guru
ABSTRACT
This research aims to determine the role of headteacher supervision services in improving the quality of teacher performance. The study used a mixed-methods approach, including surveys and interviews with teachers in several schools. The findings showed that providing regular and effective supervision services by headteachers can significantly improve the quality of teacher performance. The study also highlighted the importance of teachers being open to feedback and willing to engage in professional development activities. Overall, the findings indicate that headteacher supervision services can play a crucial role in enhancing teacher performance and ultimately the quality of education. The study provides insights and recommendations for school leaders and policymakers to develop and implement effective supervision programs.
Keywords: Supervision, supervision services, teacher performance.
Downloads
References
Ajasan, Usman, & Niswanto. (2016). Efektivitas pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Negeri 1 Meulaboh. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 4(3), 1–9. http://e-repository.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/4795/4144
Aprida, Y., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), 160–164. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.16
Kristiawan, M., Yuyun Yuniarsih, Mp., Happy Fitria, Mp., & Nola Refika SPd, Mp. (2019). Supervisi Pendidikan (Issue April). www.cvalfabeta.com
Leniwati, L., & Arafat, Y. (2017). Implementasi Supervisi Akademik Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(1), 106–114. https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i1.1158
Mahlopi. (2022). Supervisi Pendidikan Era Teknologi 5.0. Adiba: Journal of Education, 2(1), 133–141. https://adisampublisher.org/index.php/adiba/article/view/79
Mustari, M. (2022). Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogi di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 2296–2303. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1963
Nasution, I. (2021). Nasution, Inom. “Supervisi Pendidikan.” (2021). http://repository.uinsu.ac.id/11438/1/SUPERVISI OK inom.pdf
Noviati, W., & Belajar, H. (2022). Jurnal Kependidikan Jurnal Kependidikan. 7(2), 19–27.
Purbasari, M. (2015). Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Sekolah Dasar. Journal of Elementary Education, 4(1), 46–52.
Raberi, A., Fitria, H., & Fitriani, Y. (2020). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Al-Qiyam, 1(1), 11–20. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v1i1.123
Rachmawati, T. (2016). Supervisi Pendidikan Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Guru. Coopetition, Vol 7, No 1 (2016), 43. http://ikopin.ac.id/jurnal/index.php/coopetition/article/view/10
Ramadhan, A. (2017). Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Di Kabupaten Majene. Journal of Educational Science and Technology (EST), 3(2), 136. https://doi.org/10.26858/est.v3i2.3579
Saharudin, Muhammad Syaifuddin, S. T. (2019). Supervisi Pendidikan. 1(2), 490–497. www.cvalfabeta.com
Santy, W. (2021). Pengaruh Peran Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Guru Dan Motivasi Kerja. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 18(2), 149–157.
Sirojuddin, A. (2020). Budaya Supervisi Kepala Sekolah Dengan Profesionalisme Guru Di Sdn Tarik 1 Sidoarjo. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 119–141. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i1.589
Suhayati. (2013). Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Budaya Sekolah Dan Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan UPI, 17(1), 86–95.
Tamim Mulloh, & Muslim, A. (2022). Analisis Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru. Journal Publicuho, 5(3), 763–775. https://doi.org/10.35817/publicuho.v5i3.29
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
