PERAN PENDEKATAN SISTEM DALAM TRANSFORMASI DIGITAL DI DUNIA PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.58432/algebra.v4i4.1194Keywords:
Sistem Pendidikan;, Transformasi Digital;, Pendidikan.Abstract
The role of system approaches in the digital transformation of education is crucial in ensuring the effective integration of technology into the educational system. This article employs a literature review method, analyzing various sources such as journals, books, articles, and research reports that discuss the impact and challenges of digital transformation in education. It identifies key components of system approaches within educational settings, including human resources, processes, and technology, and how these components interrelate to achieve quality education. Challenges such as digital skills gaps, access inequality, and resistance to change are discussed. Moreover, strategic management in education is emphasized as a systematic approach to improving education quality, with a focus on technological integration, curriculum adaptation, and collaborative efforts among stakeholders. This comprehensive system approach is essential for overcoming barriers and advancing the digital transformation of education, ensuring that it meets the needs of the 21st century.
Keywords: Education System, Digital Transformation, Education
Downloads
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Adnan. (2018). Pendekatan Sistem Dalam Pendidikan. Edupedia, 3(1), 99–108.
Amanah, S., Tania, R. S., Putri, A., Prayoga, J., Mahendra, J., & Hakim, L. (2022). Paradigma Pemerintah Terhadap Upah Guru Honorer Dalam Persefektif Hukum. Jurnal Prp Hukum, 11(4).
Arifin, M. (2008). Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Farid, M., Putri, M., Rahmah, R., Putra, M. J. A., & Nisa, M. (2024). Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di Sdn 06 Belantik. Educatioanl Journal: General and Specific Research, 4(3), 557–567.
Hasnida, S. S., Adrian, R., & Siagian, N. A. (2024). Tranformasi Pendidikan Di Era Digital. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 110–116. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2488
Mujahid, T. (2024). SYSTEMATIC LITERATURE RIVIEW: PERAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM. Multatuli: Jurnal Multidisiplin ilmu, 1(1), 52-67.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT Remaja Rosada Karya.
Prihantini, Rogahang, S. S. N., Kalalo, R. R., Rahmiyati, & Yanti, E. R. (2023). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Pengalaman Belajar Siswa. Jurnal Cahaya Mandalika, 3(2), 1342–1349.
Rafsanjani, A., Amelia, Maulidayani, Anggraini, A., & Tanjung, L. A. (2024). Pendekatan Sistem dalam Meningkatkan Pendidikan untuk Membangun Mutu Kualitas Pendidikan di SMP Swasta Pahlawan Nasional. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 168–181. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2498
Rendra Aditya. (2020). Transformasi Digital dalam Pendidikan: Peran Sistem Informasi. Teknologiterkini.Org, 3(8), 1–20.
Sahelatua, L. S., Vitoria, L., & Mislinawati. (2018). Kendala Guru Memanfaatkan Media It dalam Pembelajaran di SDN 1 Pagar Air Aceh Besar. Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(2), 131–140.
Sinambela, S. M., Lumbantobing, J. N. Y., Saragih, M. D., Mangunsong, A. F., Nisa, C.,
Simanjuntak, J. P., & Jamaludin. (2024). Kesenjangan Digital dalam Dunia Pendidikan Masa Kini dan Masa Yang Akan Datang (Studi Kasus di SMP N 35 Medan). Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(3), 15–24. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i3.3003
Subroto, D. E., Supriandi, Wirawan, R., & Rukmana, A. Y. (2023). Implementasi Teknologi dalam Pembelajaran di Era Digital: Tantangan dan Peluang bagi Dunia Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan West Science, 1(7), 473–480.
Surya, I. A. M., & Moramowati, N. L. A. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Kinerja Akademik. Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(4), 531–545
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Abdul Fattah Nasution, Afrizal Rambe, Rama Oktapianingsi, Aulia Jannah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
