Pratiwi A, Halimah S, Yahfizham. PENGARUH PEMBELAJARAN CPS DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Relevan [Internet]. 28 Agustus 2022 [dikutip 18 April 2026];2(4):484-91. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/544