Syahrani VR, Lubis NA, Mandasari L. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA. Relevan [Internet]. 28 Februari 2026 [dikutip 6 Mei 2026];6(1). Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1709