Efendi S. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Relevan [Internet]. 31 Oktober 2025 [dikutip 8 Mei 2026];5(5). Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1640