Annisa N, Daulay NK, Siregar TJ. PERBEDAAN KEMAMPUAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION DAN CTL. Relevan [Internet]. 31 Oktober 2023 [dikutip 6 Juni 2026];3(5):573-6. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1042