Annisa, Siti Maysarah, dan Rusi Ulfa Hasanah. “PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN ROTATING TRIO EXCHANGE”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 1 (Februari 27, 2023): 32–36. Diakses April 18, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/798.