Listia, Yuwana, Hadis Purba, dan Eka Khairani Hasibuan. “PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN GROUP INVESTIGATION”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 1, no. 1 (Oktober 25, 2021): 129–134. Diakses April 16, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/58.