Batubara, Misbah, Fibri Rakhmawati, dan Yahfizham. “PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ICM DAN HYPNOTEACHING”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (Februari 28, 2022): 115–119. Diakses Mei 1, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/274.