An Nabani, Ahmad, Asrul, dan Suci Dahlya Narpila. “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 4 (Oktober 4, 2025). Diakses April 16, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1605.