Dewi, Riska. “PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN QUIZIZZ TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 4 (Agustus 27, 2025). Diakses April 15, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1579.