Annisa, Nurul, Nurika Khalila Daulay, dan Tanti Jumaisyaroh Siregar. “PERBEDAAN KEMAMPUAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION DAN CTL”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 5 (Oktober 31, 2023): 573–576. Diakses Juni 6, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1042.