Nurhasanah, Mesiono, dan F. . Rakhmawati. “PENGARUH MODEL TIME TOKEN DAN PEER TEACHING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 2, no. 6, Desember 2022, hlm. 814-20, https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/717.