Nasution, S. S., F. Nasution, dan Asrul. “PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRSENTASI MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN CTL DAN PBL”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 2, no. 2, April 2022, hlm. 192-9, https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/307.