An Nabani, A., Asrul, dan S. D. Narpila. “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 4, Oktober 2025, doi:10.58432/relevan.v5i4.1605.