Sikumbang, S. A., Asrul dan Hasibuan, E. K. (2023) “PENGEMBANGAN STRATEGI QUESTION STUDENTS HAVE BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN ARITMATIKA SOSIAL”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(3), hlm. 286–293. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/891 (Diakses: 11 September 2026).