Ramadani, S., Sitorus, M. . dan Reflina (2022) “PENGARUH GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PENALARAN KONSEP MATEMATIS SISWA”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(6), hlm. 800–804. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/698 (Diakses: 15 April 2026).