Husnaini, R., Yahfizham dan Hasibuan, E. K. (2022) “PERBEDAAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN DIRECT INSTRUCTION”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), hlm. 153–160. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/299 (Diakses: 16 Juni 2026).