Koto, S. A., Andhany, E. dan Mesiono (2022) “PERBEDAAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN MAKE A MATCH”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), hlm. 231–238. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/292 (Diakses: 6 Juni 2026).