Siregar, F. S. ., Neliwati dan Lubis, R. S. . (2022) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT DAN TTW TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), hlm. 34–40. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/276 (Diakses: 7 Juli 2024).