Siregar, K. Q., Syaukani dan Asrul (2022) “PENGARUH PENERAPAN HYBRID LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH ”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), hlm. 62–69. Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/235 (Diakses: 16 Juni 2026).