An Nabani, A., Asrul dan Narpila, S. D. (2025) “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(4). doi: 10.58432/relevan.v5i4.1605.