Amalia, T., Yahfizham dan Hasanah, R. U. . (2025) “PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MODEL PjBL DAN PBL PADA PESERTA DIDIK”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1). Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1269 (Diakses: 18 April 2026).