Yuliyanti, P., Ananda, R. dan Ammamiarihta (2024) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA”, Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(4). Tersedia pada: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1118 (Diakses: 15 Juni 2026).