Husnaini, Rizki, Yahfizham, dan Eka Khairani Hasibuan. 2022. “PERBEDAAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DAN DIRECT INSTRUCTION”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2):153-60. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/299.