Batubara, Misbah, Fibri Rakhmawati, dan Yahfizham. 2022. “PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ICM DAN HYPNOTEACHING”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1):115-19. https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/274.