DALIMUNTHE, N.; SALIM; LUBIS, M. S. PENGARUH MODEL PJBL DAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 105–110, 2023. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/819. Acesso em: 1 mei. 2026.