UMAMI, N.; SALEH, S.; HASIBUAN, E. K. PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN MODEL PBL DAN DISCOVERING LEARNING. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 785–787, 2022. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/684. Acesso em: 16 apr. 2026.