CINDY IRFANI MANURUNG; DUR, S.; HASIBUAN, E. K. PERBEDAAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI MODEL CPS DAN CTL. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 325–329, 2022. DOI: 10.1089/relevan.v2i3.374. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/374. Acesso em: 16 apr. 2026.