FAUZIAH SIMBOLON, I.; NURMAWATI; AFRI, L. D. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING BERBANTUAN MEDIA BLOK ALJABAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 276–280, 2022. DOI: 10.1089/relevan.v2i3.373. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/373. Acesso em: 21 apr. 2026.