WINANDA, S.; DUR, S.; MAYSARAH, S. PERBEDAAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MMP DAN PBL. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 287–291, 2022. DOI: 10.1089/relevan.v2i3.370. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/370. Acesso em: 1 mei. 2026.