AN NABANI, A.; ASRUL; NARPILA, S. D. PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 4, 2025. DOI: 10.58432/relevan.v5i4.1605. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1605. Acesso em: 16 apr. 2026.