Rangkuti, D., Rustam, & Br. Ginting , S. S. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(4), 466–470. Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/897