Mutia, D. I., Mardianto, & Ananda, R. (2021). PERBANDINGAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 183–188. Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/85