Mawardani, E. P., Rakhmawati, F., & Yahfizham. (2022). PENGARUH MODEL PBL DAN GDL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(5), 663–667. https://doi.org/10.1089/relevan.v2i5.624