Septiara, W., Sitorus, M. ., & Yahfizham. (2022). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN NHT DAN TIME TOKEN TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 224–230. Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/310