Ramadani, S., Yahfizham, & Siregar, T. J. . (2022). PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN INKUIRI. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 200–205. Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/293