Sofia, N., siregar, M. A. P. ., & Ammamiarihta. (2025). PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1). Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1244