Ratna Sari, L., Maysarah, S. ., & Ginting, S. S. B. (2023). PENGARUH MODEL GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(5), 565–572. Diambil dari https://ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1039