Pratiwi, A., Halimah, S. dan Yahfizham 2022. PENGARUH PEMBELAJARAN CPS DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 4 (Agu 2022), 484–491. DOI:https://doi.org/10.1089/relevan.v2i4.544.