[1]
Batubara, I.M., Rahmaini dan Afri, L.D. 2022. HUBUNGAN PELAKSANAAN SKS DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 4 (Agu 2022), 517–524. DOI:https://doi.org/10.1089/relevan.v2i4.542.