[1]
Koto, S.A., Andhany, E. dan Mesiono 2022. PERBEDAAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN MAKE A MATCH. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 2 (Apr 2022), 231–238.