[1]
Batubara, M., Rakhmawati, F. dan Yahfizham 2022. PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ICM DAN HYPNOTEACHING . Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 1 (Feb 2022), 115–119.