[1]
An Nabani, A., Asrul dan Narpila, S.D. 2025. PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 4 (Okt 2025). DOI:https://doi.org/10.58432/relevan.v5i4.1605.