Dewi Lubis, Andriani. “PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) DALAM MATERI LIMIT FUNGSI : KELAS XI DI SMA IMELDA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020”. Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains 1, no. 1 (March 25, 2021): 1–10. Accessed May 18, 2026. https://ejournal.yana.or.id/index.php/algebra/article/view/2.