HASNI LUBIS, S. F.; PURBA, H.; HASIBUAN, E. K. PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF YANG DIAJAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY. Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 35–42, 2021. Disponível em: https://ejournal.yana.or.id/index.php/algebra/article/view/37. Acesso em: 7 jun. 2026.